解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线前主要阐述构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在，横线后通过“只有……才”给出了具体的做法：各国行大道，要和睦相处、合作共赢，各国才会繁荣、安全。后文给出了具体的做法的解释说明。文段为“分-总-分”的结构，主旨句为第三句：各国要和睦、合作。横线处要与“各国要和睦、合作”保持话题一致。

　　第二步，对比选项。D项：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”是指万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害;日月运行、四时更替各有各的规律，相互不冲突，强调以和而不同的眼光来看待差异性，尊重多样性，通过兼收并蓄来弥合彼此之间的不同，用求同存异的态度来寻求共识，以相互尊重的方式来化解冲突，符合文意。D项符合文段语境内容。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：“河海不择细流，故能就其深”是指江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深邃，侧重强调包容，不符合文意。B项：“大道之行也，天下为公”指“天下”由众多不同的人、家庭、社群、民族、国家所组成，它不是一人一家一社群一民族一国家之天下，而是所有的人、家庭、社群、民族、国家所共同拥有的天下，侧重强调天下是人们所共有的，把品德高尚的人、有才能的人选出来，讲求诚信，培养和睦气氛，表达的是一种大同的理想社会，不符合文意。C项：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”比喻新事物代替旧事物，后人接替前人的自然规律，不符合文意。