(单选题)1683年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今，其功能性在收藏、研究的基础上，新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分，其三大功能中，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明，进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。
这段文字主要说明：
A.教育功能是博物馆持续发展的核心关键
B.博物馆具有收藏、研究和教育三大功能
C.发挥好博物馆的教育功能具有重要意义
D.博物馆发展的同时功能性也在不断丰富
解析
第一步，分析文段。文段首句开篇为背景铺垫，强调牛津大学阿斯莫林博物馆的开放标志着现代博物馆的诞生。第二句强调博物馆功能的发展，并侧重于强调“教育”。紧接着进一步论述博物馆作为教育目的的好处和意义：“能实现研究成果转化、坚定文化自信、传承文明......”。最后一句话进行总结：“教育功能的充分发挥是......的核心要义之一”。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：虽然提到了教育功能，但是“博物馆持续发展”和文段话题不一致，文中重点提及的不是博物馆本身的发展。B项：“三大功能”对应的是文段前半部分，属于引入，偏离重点，同时文段重点强调的是博物馆的教育功能。D项：文中强调的不是博物馆本身的发展，话题不一致，也没有提到核心话题词“教育”。
文段出处：光明网《发挥好博物馆的教育功能》
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