2020年湖北公务员考试成绩查询入口已开通!查成绩请点击下方链接即可进行成绩查询。2020湖北省考笔试合格分数线,2020湖北省考成绩查询入口,2020湖北公务员考试笔试成绩排名等相关信息可以关注湖北人事考试网。
考区 | 成绩查询 | 面试礼包 | 考区 | 成绩查询 | 面试礼包 |
武汉 | 查分入口 | 点击领取 | 荆门 | 查分入口 | 点击领取 |
恩施 | 查分入口 | 点击领取 | 荆州 | 查分入口 | 点击领取 |
十堰 | 查分入口 | 点击领取 | 随州 | 查分入口 | 点击领取 |
襄阳 | 查分入口 | 点击领取 | 咸宁 | 查分入口 | 点击领取 |
仙桃 | 查分入口 | 点击领取 | 黄冈 | 查分入口 | 点击领取 |
潜江 | 查分入口 | 点击领取 | 天门 | 查分入口 | 点击领取 |
宜昌 | 查分入口 | 点击领取 | 神农架 | 查分入口 | 点击领取 |
孝感 | 查分入口 | 点击领取 | 鄂州 | 查分入口 | 点击领取 |
黄石 | 查分入口 | 点击领取 | 省直 | 查分入口 | 点击领取 |
一、湖北公务员考试面试备考相关推荐
二、湖北公务员考试考试综合成绩折算
考生综合成绩采用百分制折算。
不组织专业科目笔试的,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。
公安机关职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。
其他组织专业科目考试的职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。
面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位,综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。
三、常见公务员考试面试礼仪
公务员考试面试礼仪
掌握原则轻松回答群众人际关系国考面试题型
众所周知,我党的路线方针是要坚持走群众路线,要坚持从群众中来,到群众中去。群众是我们开展工作的重要组成部分,作为一名公务员更要懂得如何与群众相处,群众关系的好坏直接关系到工作质量的好坏。在公务员面试中,公务员和人民群众关系的处理是考察公务员人际关系的一个重要内容,而且题目比重有增大的趋势。华图教育老师将结合人际关系的处理原则帮助考生形成正确的答题方法。
公务员考试面试礼仪
面试答题,把握好原则是关键
在多年的面试授课过程中, 华图教育老师经常看到考生在刚接到面试题时往往手足无措,一时不知道如何思考问题,组织语言,尤其在人际关系处理题中,要考虑的因素较多,华图教育老师认为,要想答好题,首先要有话说。在面试中,考生掌握好人际关系答题的原则,回答更加有依据。
1.全心全意为人民服务的原则
我党的宗旨是全心全意为人民服务, 我们的政府是人民的政府。 公务员全部工作的内容就是为人民服务。这是处理公务员和人民群众关系的一个总的原则,是回答公务员与人民群众关系类面试试题的一个核心理念。
2.从群众中来、到群众中去的原则
从群众中来, 到群众中去,这是我们党的群众路线, 也是所有公务员开展工作的最根本的要求。从群众中来,到群众中去,就是要求我们公务员要深入到人民群众当中去,发现人民群众的疾苦,反映人民群众的意愿,并把它上升到党的路线方针政策;同时要求我们必须向人民群众宣传和贯彻党的路线方针政策。
3.依法行政的原则
依法行政是建立完善的社会主义市场经济体制的必然要求, 是实施依法治国方略的关键所在。我们在处理与人民群众的关系时必须坚持依法行政的原则, 做到学法、 懂法、用法,自觉用法律的手段去推动工作。依法行政还要求我们文明执法,由于群众的法律意识不是很强,法律素养不是很高,依法行政的基础不是很牢,这就要求我们的行政执法人员在执法过程中,必须向我们的群众宣传法律,解释法律。
4.与群众的关系居于公务员所有人际关系问题首位的原则
公务员的人际关系分为与领导的关系、与同事的关系、与朋友的关系、与群众的关系、与家庭亲人的关系和与其它单位的关系。在这众多的人际关系中,公务员与群众的关系居于首要地位,其它所有人际关系问题的处理都必须服务和服从于与人民群众关系的处理, 特别是其它关系与人民群众的关系发生矛盾时,我们不能为了谋求与领导、与亲人、与同事朋友的关系去牺牲与群众的关系。
四、常见公务员考试结构化面试模拟题
联考省公务员结构化面试秘籍之人际沟通
【例题】你和同学一同考入新单位,你勤奋,成绩突出,但领导对你印象不佳,同学受到领导信任,却总是为难你。你怎么做?(对领导类)
【解题思路】1.态度;2.原因;3.化解;4.避免。
【参考要点】
我和同学一起进入单位,同学受到领导的信任,我会为他感到高兴。相比而言,我和同学同时进入单位,自己却没有给领导留下较好的印象,对于自身的差距,我不应该一味强调客观原因。我不仅不应该将领导的监督和锻炼看成是为难自己,恰恰相反,我应该对单位里不论资排辈,对领导不拘一格的用人战略感到欣慰与鼓舞。
领导的批评能够督促我从另一个侧面清醒的审视自己的缺点,自己的工作表现与领导的要求存在差距,可能有这样几方面的原因:
第一,可能是自己成绩突出,小成即满,安于现状,习惯于自己跟自己比,缺乏危机感和压力感。
第二,也可能是我工作方法不够科学合理,虽然表面上数量做了一些工作,但却不够务实,不够深入,或者工作的方式方法过于僵化和死板,没有与时俱进,工作中缺乏创新。
第三,也可能是我还不能从大局的角度来思考问题,导致看待问题和处理事务眼光不够长远。
第四,也有可能是平时我缺乏与领导和同事的交流与沟通,团结合作的意识还有待提高,致使领导对我的能力不是特别的了解,甚至对我存在一些误会。
因此,我会在以后的工作中继续努力,不断克服自身的不足和缺点:
第一,我会端正自己的工作态度,本着活到老,学到老的精神,与时俱进的加强自身的学习,向书本求知,向同事求帮,向领导求教,尽快融入到工作的状态中去。
第二,我会通过平时与领导、同事的交流和学习,认真钻研,创新自己工作的方式方法,提高工作效率,争取能够完成领导交予的多项工作。
第三,我会继续加强自己理论知识的学习,更要深入基层,深入实践,将书本知识和实践有机结合起来,提高自己的工作能力。
第四,平时多与领导,多与同事进行沟通,营造融洽和谐的工作氛围,让领导充分的认识我,了解我,消除对我的陌生感和误会,争取让领导和同事对我有一个全新的认识。
最后我相信,只要自己在工作中尽职尽责,努力改正自身的不足,领导也一定会看到我的进步。与此同时,我也要多加强与同学的交流,多向同学学习他的长处,相互学习,共同提高。