在湖北公务员申论考试中，审题是很重要的一个事情，其中审清身份是重中之重。一方面弄清自己的身份，即写的人的身份。
一般有两种情况，一种是政府相关人员，一种是非政府相关人员。另一方面，考虑到文章内容目标的真实身份，即向谁展现，关键有2个目地。最先，留意語言的特性。比如，写給群众的文本有别于写給有关政府部门工作人员的文本。写給群众得话很普遍。写給有关政府部门工作人员的文本务必规范化。第二是依据真实身份改善行为的逻辑性。
例如，如果你是政府宣传部门的相关人员，请写一份提案，并提议市民实践新的24个孝道。依据你的知名度和目地，我的基础逻辑性应当是：你必须训练新的24孝(可以表述新的24孝的商品的价值和现实意义)来训练新的24孝(实践活动的方式)来进行(通话和通话)。
但从受众群体的视角看来，即人民群众，会发觉逻辑性不详细，最先，盲区是“新24孝”。
所以为了让稿子的目的实现，让看的人更加明白，考生要在文稿中加入新二十四孝的内涵。加在什么地方，根据读者的思维考虑，就可以加在文章的开头，这样逻辑就理顺了：新二十四孝的内涵+新二十四孝的意义+如何践行新二十四孝+呼吁号召。
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