对题目中的现象或事件进行具体的分析。在分析的时候，可以根据题目的具体情况分析此现象产生的原因，带来的影响，好的现象可以重点分析带来的意义，不好的现象重点分析带来的危害，如果这一现象有好有坏，则意义和危害均分析，然后针对其中存在的问题提出解决问题的对策。如果说这个现象是一个完全积极正向的现象，可以通过假设在这其中可能存在的问题，从而提出对策，或者直接想一些如何让这一好的现象继续延续下去的方法，从而保证自己始终有话说。在展开分析的时候可以将主体分析法和机关工作实务结合起来用。