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　　在做片段阅读时，考生们常常把握不了重点，在大家“埋头苦读、望眼欲穿”的时候，湖北华图曾淑萍老师又要给大家亮一大神器啦!

　　神器名称：主体排除法

　　神器等级：★★★★★

　　神器威力：迅速把握重点，排除干扰选项

　　使用范围：主旨、意图、标题等概括类题型

　　使用方法：主体是文段的主要阐述对象，故选项主体应该与文段主体一致

　　①高频词可能是主体

　　②重点句中的主体是文段主体

　　如果说，主旨概括类的题让大家条件反射的第一反应是找重点句，那么第二步便是主体的确定;如果说找重点句是主旨概括的通途，那么，找主体便是通向通途的动车组。由此可见主体排除法的重要性。

　　【例1】有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

　　这段文字的主旨是( )。

　　A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

　　B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

　　C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

　　D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

　　【答案】C

　　【解析】本文的主旨句由“但”引导，之后“不仅……更……”表明教师要掌握结果游戏的教法。因此答案选C。

　　【点拨】这道题很多同学都错选B，但是此时如果我们找到主体，那就很简单了。文段每句话都讲到了“结构游戏”，因此我们可以确定主体是“结构游戏”，而B项根本没有出现主体，因此可以果断排除，无需纠结。

　　【例2】行业收入差异反映了行业壁垒的存在，其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会，最有价值的本是人才，一个人只要有能力，在不同行业都应该能够得到社会的承认，但是在行业壁垒存在的现实中，个人的价值让位于行业的价值，个人的价值由行业的价值体现，而不是由个人体现，当然此种情况下行业的发展也将受到制约。同时，由于进入行业的机制并不是自由竞争，行业收入差异还将让人们看到公平的缺失和缺位——那些没有能力但有关系进入高收入行业者，他们仅仅因为能够进入而成为了更有价值的人。

　　这段文字旨在说明( )。

　　A.行业壁垒的存在体现了用人机制的不公

　　B.个人价值的高低不应该由行业价值来评估

　　C.行业收入差异使人们对个人价值的评判发生扭曲

　　D.行业壁垒使得真正的人才往往被拒之门外

　　【答案】C

　　【解析】本文是并列关系，由“同时”引导，分别谈论了“行业收入差异反映了行业壁垒的存在，其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的”和“行业收入差异还将让人们看到公平的缺失和缺位”，可知主体是“行业收入差异”，观察选项，正确答案选C。

　　【例3】如果能做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题。尤其是一些被废弃的科考站，已然对南极生态环境造成了新的威胁。

　　这段文字意在强调( )。

　　A.南极生态环境评估的意义

　　B.南极生态旅游的发展前景

　　C.南极生态环境管理机制的必要性

　　D.南极科考站对当地生态环境的影响

　　【答案】D

　　【解析】本文的重点句在转折词“而”后，又由“更”“尤其”引出重点句，即强调要管理科考站尤其是被废弃的科考站，所以从重点句中可知，主体是南极科考站。因此，正确答案选D。

 

 

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