单选题
成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会,她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点,开展为期一年的跟踪研究,分析留守儿童的学习和心理状况,作为毕业论文课题。小青对留守儿童的研究属于( )。 A 行动研究法 B 叙事研究法 C 个案研究法 D 实验研究法
正确答案:C
解析
湖北常识试题
成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会,她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点,开展为期一年的跟踪研究,分析留守儿童的学习和心理状况,作为毕业论文课题。小青对留守儿童的
湖北华图 | 2023-06-13 15:38
收藏
单选题
成功保研的小青得到一次到贵州某地支教的机会,她发现所在学校有一半的学生都是留守儿童。于是决定以留守儿童为切入点,开展为期一年的跟踪研究,分析留守儿童的学习和心理状况,作为毕业论文课题。小青对留守儿童的研究属于( )。 A 行动研究法 B 叙事研究法 C 个案研究法 D 实验研究法
正确答案:C
解析
[题目解析]:本题考查个案研究法。个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。题干中,小青对留守儿童进行跟踪研究,分析其学习和心理状况,属于对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,是个案研究法。C项正确。A项:行动研究法,即教育行动研究,亦称“教师行动研究”,起源于二战后的美国,以勒温为代表,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法。与题干不符,排除。B项:叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究。教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。与题干不符,排除。D项:实验研究法是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题干不符,排除。故正确答案为C。
(每日更新备考试题)
延伸阅读
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服