试卷: 《教育理论综合知识》历年真题汇编 第05套 课堂纪律管理的最终目标是_____。 A: 教师促成的纪律 B: 集体促成的纪律 C: 任务促成的纪律 D: 自我促成的纪律 参考答案: D 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对课堂纪律管理的掌握。 【参考答案】D 【名师点睛】美国心理学家林格伦根据课堂纪律形成的原因，将课堂纪律分为：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中，自我促成的纪律是学生对自己所施加的准则与控制，是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，是课堂纪律管理的最终目标。

　①扫描下方二维码关注公 务 员 事 业 单 位 教 师 考 编 华 图 题 库微信公众号。

　　②关注回复“刷题”获取更多试题和资料。