单选题

　　对于一些难度比较大的学科，为了使学生更有效地学习新内容，老师们往往会采取先给学生呈现一种引导性材料的方法。这属于（）。 A 以教师为中心的教学策略 B 以学生为中心的教学策略 C 合作学习 D 情境教学

　　 正确答案：A

　　 解析

　　本题考查教学策略的分类。教学策略是指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生间相互作用的设计。教学策略分为以教师为中心的教学策略、以学生为中心的教学策略和学习共同体取向的教学策略。其中，以教师为中心的教学策略包括直接教学和接受学习，强调教师在教学过程中的中心作用，可以称为教师中心取向的教学模式。题干中，教师为使学生更有效的学习新内容，先于学习内容给学生呈现引导性材料是接受学习，因此，属于以教师为中心的教学策略。A项正确。B项：以学生为中心的教学策略包括：（1）发现教学（布鲁纳）。发现教学进行的阶段：①创设问题情境；②提出问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论；（2）程序教学（斯金纳）。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步骤安排材料的个别化教学方法；（3）掌握学习（布鲁姆）。掌握学习的基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成80%～90%的评价项目）。与题干不符，排除。C、D两项：学习共同体取向的教学策略强调师生处于一个学习共同体之中，教师是学生学习过程中的支持者、帮助者和合作者，可以称之为学习共同体取向的教学策略。包括：（1）合作学习。合作学习是指学生们以主动合作的方式代替教师主导教学的一种策略。合作学习的目的是不仅培养学生主动求知的能力，而且发展学生在合作过程中的人际交流能力；（2）情境教学。情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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